Multilingual Learning & Plan Development
Page Navigation
- Welcome
- English Learner Programs
- Professional Development
- English Language Proficiency Assessment for California (ELPAC)
- Annual Parent Notifications
- Reclassification and Four-Year Monitoring
- Parent Advisory Groups
- Input: Master Plan for English Learners/Encuesta: Plan Maestro de Appendices de Ingles
- Pathway Seal of Biliteracy Program
- Ontario-Montclair 黑料社区 District
- Pathway Seal of Biliteracy Program
Welcome/Bienvenido
-
The Ontario-Montclair 黑料社区 District recognizes the importance of bilingualism on the creation of a Pathway Seal of Biliteracy program that affirms the multiple language attributes our students either possess from their home language and/or attain during instruction, which promote student pride and positive contributions to their school, family and community as a multilingual member.
On May 17, 2018, the OMSD Board of Trustees Adopted Resolution 2017-18-34, Ontario-Montclair 黑料社区 District’s Pathway Seal of Biliteracy AwardThrough the establishment of this Pathway Seal of Biliteracy Award, the Board encourages pupils to develop biliteracy skills and contribute to a multi-cultural society; encourages foreign language instruction in OMSD; supports dual language immersion and other language programs; recognizes and honors our communities’ rich and diverse language assets; strengthens, affirms and honors diversity in multiple cultures and languages; and encourage students to earn the California Seal of Biliteracy upon graduation at their respective high schools.New deadline to submit application of intent is January 31, 2025La nueva feche límite para enviar la solicitud de interés es el 31 de enero de 2025Why offer the OMSD Pathway of Biliteracy Awards?- Builds a foundation whereby OMSD students can earn the California State Seal of Biliteracy in high school
- Affirms positive attitudes towards multilingualism
- Honors the achievement of our students
- Strengthens family and community connections
- Encourages the pursuit of biliteracy in high school
- Validates student’s use of multiple languages
- Encourages college and career readiness
- Prepares students with global and 21st century skills
El Distrito Escolar Ontario-Montclair reconoce la importancia del bilingüismo en la creación del programa “Pathway Seal of Biliteracy” que afirma los múltiples atributos que nuestros estudiantes poseen de su lengua materna y/o alcanzan durante la instrucción, lo cual fomenta el orgullo y la contribución positiva de los estudiantes a su escuela, familia y comunidad como un miembro multilingüe.
En mayo, 2018, la Mesa Directiva adoptó la resolución 2017-2018, del Reconocimiento de la Inducción a Alfabetización Bilingüe del Distrito Escolar Ontario-Montclair .La adopción instaura el Reconocimiento de la Inducción a la Alfabetización Bilingüe del Distrito Escolar Ontario-Montclair, la Mesa Directiva impulsará a los estudiantes para que desarrollen sus habilidades bilingües, participen en programas de alfabetización bilingüe disponibles en los que puedan adquirir conocimientos fundamentales en preparar a los estudiantes para que obtengan el Sello de Alfabetización Bilingüe de California al graduarse en sus respectivas preparatorias.¿Por qué ofrecer el reconocimiento de Inducción a la Alfabetización Bilingüe de OMSD?Sienta una base por lo cual los estudiantes de OMSD pueden obtener el Sello de Alfabetización Bilingüe en la preparatoria.
- Fomenta una actitud positiva hacia el multilingüismo.
- Reconoce los logros alcanzados por nuestros estudiantes.
- Fortalece las relaciones entre la familia y la comunidad.
- Motiva a los estudiantes a desarrollar habilidades bilingües en la preparatoria.
- Reconoce el conocimiento y uso de múltiples idiomas de parte de los estudiantes.
- Fomenta una preparación para la universidad y una carrera profesional.
- Prepara a los estudiantes con las habilidades a nivel global que les sean útiles en el siglo XXI.
Resources
黑料社区 Site Selection
-
Click on your school below to fill out the Pathway Seal of Biliteracy application of intent.